调查结果令人惊异：孩子们对父母和家庭的要求放在首位的并非是经济、物质条件。他们对吃的、穿的、用的和玩的东西似乎都不大在意，相反，却很关注自己的家庭精神生活——父母所营造的家庭气氛上了...

家庭气氛虽然属于精神范畴，但是也并非完全“看不见”“摸不着”，而是很容易被孩子感知的。一项针对3000余名学龄儿童进行的心理状况调查，其中有一条是“你最怕爸爸妈妈的是什么”，就很能说明这个问题...

有一种心理研究认为，孩子生长在比较负面的家庭气氛中，比如父母处境不顺、困难,、表情苦闷、言语忧抑,则容易使孩子形成沉默寡言的性格特征——严重的甚至发展成为玩世不恭的消极悲观性格...

不同的家庭气氛的长期熏陶，会塑造出不同性格特征的孩子，这里仅举三个例子...

民主化家庭教育充分尊重孩子的正当要求，当孩子发出"让我试一试""我来"的请求时，父母应当及时放手，适时指导，鼓励孩子实践，这样孩子的自理能力就会在民主的家庭气氛中得到提高...

孩子的好奇心十分宝贵，而民主家庭气氛让孩子天然好奇心得到延续，影响其探究精神，孩子对事物充满好奇心...