别总抱怨孩子没有阅读兴趣，不妨为娘的先检讨检讨自己。孩子娘如果不信，不妨回想一下：虽然你给宝宝购置了丰富的图画书，但是有没有注意到，这些书是否对了你家宝宝的胃口？虽然说培养孩子是夫妻共同的事儿，但注定了首先是孩子娘的事儿...

如果说阅读环境的创设为孩子提供了阅读条件，那么，真正让孩子走进阅读，感受阅读的快乐，就离不开成人的引领了...

亲子阅读的目的，是引领孩子走向自主阅读。而要达到这个目的，做妈妈的不能操之过急，只能一步一个脚印，手把手地拉着孩子...

妈妈为孩子讲书的第一要件，就是热忱与保持愉快的心情，并且把讲书给孩子听当作是一种游戏...

反复念孩子喜欢的书，是协助孩子进入书本世界的方法之一。令人欣喜的是，小宝宝恰巧喜欢反复缠着妈妈讲同一个故事...

就像我们一日三餐都要吃饭一样，妈妈给孩子讲书，最好也固定一下时间，这样可以在不知不觉中培养起孩子的阅读习惯，因为每当这个时候，孩子会不自觉想起：妈妈的讲书时间到了...

婴儿大脑会对那种不带亲密感情色彩的语言信息及时清除，音像制品：磁带、收音机、电视节目和婴儿之间缺乏互动的“阅读”对婴儿毫无意义...

虽然新生儿不可能明白妈妈到底在读什么，但是认为小小婴儿不需要妈妈的讲书，那可是大错特错了...

简单的图画更易于让18个月以下的婴儿明白自己看到的是什么...

在亲子阅读中，过早把重点放在教授认字，发音，拼写上，这其实是走进了一个误区，容易将逐渐使孩子丧失倾听和阅读兴趣...