据北京儿童医院披露，北京地区的孩子性早熟提前，原来十二三岁出现的第二性特征，现在有的孩子十一二岁就出现了，早的才八九岁。小学的五六年级里30%的男孩和女孩都有了性成熟的标志。初一是女孩性成熟的高峰，初二是男孩性成熟的高峰。然而，在被调查的初中学生中，40%的孩子不知道“月经”、“遗精”是怎么回事，大部分孩子不知道“女孩来月经、男孩有遗精就有了生育功能”。难怪会有十几岁的女孩生下足月婴儿竟浑然不知的悲剧。中国青少年研究会秘书长孙云晓认为，我们应该在孩子进入青春期之前，就进行性教育。在小学二三年级就对孩子进行性知识教育是非常好的黄金时期，那时讲阴茎、阴道、子宫就像讲杯子一样，对他们来说都是知识。性，好比一层薄纸，捅破了也就没有什么了，不要把性搞得很神秘。

专家说得都有道理，但是现实生活中，和孩子说性常常不是一件容易的事，家长需要的是具体的方法，比如，在孩子是什么年龄的是时候和孩子说?说的时机场合?尤其是,说什么和怎么说?

如果坛子里的各位有经验或者好主意，请说出来大家分享下呀

我妈没跟我说过,,,记得第一次来月经的时候,,我妈也没说啥,只是把用的东西给我,,把床单给洗了,就完事了, 现在想想也是哦,有了孩子才知道那时是妈不知道该怎么跟我说不知道妈妈们是怎么来解决这件事儿哦,,

[ 本帖最后由 琳子 于 2007-10-25 17:55 编辑 ]

我都是以平和的态度，在孩子平静的时候，细细的给孩子说。(因为那时孩子精力集中)
在孩子一定的年龄时，给孩子说这个年龄段的性的重要性!!
我不会让孩子把性看成什么神秘的事情，会让孩子以心平气和的来处理。(现在宝宝还小 不会处理)
我也会给孩子说一些性的生理卫生，让孩子注意性的心理变化。
我也会让孩子不能太随便，要爱惜自己的身体。
(还有一招，具体情况，具体对待！！ )

这个问题也是我曾经担心的问题，我曾经买过一本德国作家写的书，忘了哪个出版社引进的一本书，书名需要查一下。据我已经对性有所了解的中学生女儿讲，她是通过看我给她买的这本书了解性的。我大约是在她上小学34年级时候给她买的。如果找到这本书，我会把书名告诉大家

问了女儿她告诉我书名叫做《女孩子应该知道的》，一个德国女作者依据自己对自己的女儿讲性这个过程的体验写的，觉得挺对症下药的。不过不知道是否书名及得不够确切了，网上没有找到。不过发现还有一些书，看上去也对题：

《我想知道我自己3：我身体的秘密》韩国作者；《女孩的秘密书》美国作者；《女生的身体,女生的秘密》英国作者；《性教育读本（精） 》法国作者；《爸爸妈妈最难回答的问题——困惑父母面对孩子问题的必备宝典》咱中国的作者

哦，学习了，谢谢

不过如果孩子很小还无法看书，什么办法好呢。现在的孩子太早熟了，我担心我宝宝没准幼儿圆那一天就问我  实话说我也不知道怎么回答

有一本挺畅销的书叫《哈佛女孩刘亦婷》，这个女孩子的母亲，在一次接受采访的时候谈到了她是如何向刘亦婷讲性这个问题的，在这里和jms分享下。

“在她[刘亦婷]很小的时候，大概3岁左右，我就已经开始跟她讲，人是从哪来的。我的说法就是你出生之前，是住在妈妈的肚子里，妈妈的肚子里有一个儿童宫殿，这个儿童宫殿里，有一个通道，有一个出口，这个通道通向出口，出口在哪里呢，就是在挨着女孩子尿尿的地方，就让她知道了子宫的位置，实际上那个通道就是阴道的一个比较通俗的说法。知道这些位置以后，她就有了一个对身体构造的基本认识了，在这种情况下，通过动物和植物的繁殖方式，让她知道动物生命怎么延续的问题，人也是一样的。孩子就知道了这个过程涉及到性行为了。还有，通过花卉让她理解性器官，花有花蕊，花蕊就分雄蕊和雌蕊，其实雌蕊和雄蕊跟人体对应的就是男性的性器官和女性的性器官，但是我们跟孩子讲这些知识，讲得很学术的话，小孩听不懂，但是你拿一朵花来讲，很容易就理解了。”

不时能看到专业人士在指导这个问题是，提出了利用“亲子共浴”机会向孩子解释性的方案。他们建议父母在帮孩子洗澡或亲子共浴时能够找到机会。年龄小的幼儿通常不会问太尖锐或令父母难以回答的问题。由于亲子共浴时两代人都很放松，孩子很可能很自然而然地就会问：“妈妈，为什么你的比较大，我的比较小？”“妈妈，为什么我有鸡鸡，你没有？”等等

当孩子问到这类问题时，父母可以很自然地告诉孩子性别的差异、年龄的不同。比如“因为妈妈是女生，而你是男生，男生才会有鸡鸡，所以男生和女生是不一样的”。妈妈的态度越自然，孩子从妈妈的态度中吸有的信息越不容易产在父母担忧的因素

这个问题有深度，我觉得许多家长包括我自己都感觉困难。比如我的孩子已经上了中学了，那些课程也上过了，我们两口子也觉得该说的说了改作的做了，可是小孩子还是能闻出一些问题让我觉得，原来我们做的努力并没有取得想象中的问题。比如我孩子前不久问“那个TT是男的女的都能用吗