我的孩子4岁半了，很聪明。自力能力也很强，自己的事基本上都可以自己做了，有时候还要求帮我洗碗呢。自己洗自己的小袜子。可就是有时候没有信心。想教她写字吧，写两个就说自己写不好，还自己哭鼻子。硬叫她写吧，怕她产生厌学情绪。请各位家长帮忙出个主意吧

这位焦急的妈妈，你自己先别急呀：）咱自己得先树立起坚定的自信——咱有能力训练出咱宝的自信心^7^  豆丁上小学那会有一段时间也存在这种现象，豆丁她妈也兜了挺大的圈子才找到一个适合豆丁的方法，说来不知道对你家宝是否有点作用：豆丁她妈觉得，人的自信心的存在多少应该有点道理，比如，这人要有自己在哪些地方胜人一筹的感觉（有点攀比的嫌疑吧），就是归根到底要拿结果说话。于是她努力发现豆丁的“优势”——然后开夸，不断地夸，常年地夸。别说还真管用，听过那句“谎言千句成真理”吧。豆定就真的觉得自己很棒，就这样真的在不少方面都棒了起来，自信心也自然就长了起来。不过，时间不断，前后用了几年光景。当然，不能一点普没有就胡夸，但可以夸大一点，是吧

孩子的自信心是从能够圆满地完成一件事情,并且得到赞美开始的. 如果孩子只是在学写字的时候,才缺乏自信心,那么,可能孩子对写字这件事还没有充分地了解和把握,可以让她从很简单的笔划开始写.如果还是有困难,可以把"写字"变成"画字". 例如月亮的"月", 可以先画个和月字相仿的月亮形状,然后再变成真正的"月"字.孩子才四岁,注意力不可能维持得太久,所以每次从两三个字开始学,开始画,甚至可以把所学的字组成一幅画.完成后,不要忘了,大人小孩一起庆祝成功.让孩子从每一次的练习中,得到乐趣.自信心满满的就会建立起来的.

我觉得人的自信心是一点点积累起来的，我训练我假虎子的时候，采用了犹太人的重复法和心理暗示法。犹太人认为学习的过程就是重复的过程，重复的次数多了技艺会不断得到锻炼。虎子快到3岁的时候，我几乎每天都要求虎子饭前把自己碗筷摆好，同时我会告诉他，虎子就是具有艺术细胞，碗筷搭配设计得像个艺术作品，长大了作艺术家。现在虎子做任何事情都会摆弄来摆弄去，一定要达到他心中的“设计标准”才肯罢手

蔡笑晚：6个孩子，5个是博士、一个是硕士；他资助辅导的10位贫困学生也都考上了重点大学。

蔡笑天认为，培养孩子自信有几大要点：一、尊重孩子，无论生活学习都要听取孩子自己的心意，不能粗暴地予以否定，这样会造成亲子间的感情隔阂。他的二儿子曾经迷上武术，坚决要离家习武，蔡笑晚没有阻拦，一年后孩子自己认识到知识的重要，重归学业成才；二、经常有意识地与孩子争论问题，自己站在错误的立场上，让孩子取胜；三、每一次到亲戚家，都要孩子带路；四、当孩子遇到重大的失败，不能用严厉的惩罚来教育，而应该安慰、关爱；五、孩子有优秀的地方一定要及时鼓励。比如，他为孩子们制作了特殊的存折，把自己学到的东西“存入”存折，激励孩子。

三楼妈妈说得好，“孩子的自信心是从能够圆满地完成一件事情,并且得到赞美开始的。”家长帮助孩子建立自信心，也要从易到难，一点点做，其实这也是考验家长教育孩子的信心。孩子在家长的引导下每做成功了一件事情，受到赞美，增强了信心，这也代表着家长引导孩子的成功。

鼓励孩子去尝试他有可能做成的事情，并给与适当的引导，无论孩子是否做成，父母都要及时地给予肯定和赞扬，肯定孩子的尝试和勇气，赞扬孩子每一点点的创新和发挥。